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《教育研究与实验》主要刊发内容：教学研究成果，教育热点评析，教育改革和实验技术开发社论，教育实验最新动态报道；期刊征稿对象：各级学校校长、主任、教师，教师培训机构、教师培养院校教师，教育管理者。
坚持理论与实践相结合，积极推介我国鲜活的教育实验成果是《教育研究与实验》的一大特色。自上世纪80年代始至今，刊物从宏观的主体教育实验到微观的班组串换制，乃至中小学学科的认知改革实验，始终关照中国本土的教育实验，力争把我国的基础教育改革成果推向世界。正因为如此，刊物一直是“中国教育学会教育实验研究分会”会刊。
持续关注我国教育的重大现实问题是《教育研究与实验》的另一特色。刊物立足教育现实，服务基础教育。如杂志开辟教师教育研究专栏，从教师的身份、社会角色到教师的专业成长，一直延伸到免费师范生的培养就业及发展等问题，全方位探讨教师教育问题，为部属高等师范学校教育改革与办学特色的形成在理论上进行了探索。
坚守大视野多角度审视教育问题是《教育研究与实验》的又一特色。刊物常设“教育纵横谈”栏目，运用教育学、心理学、社会学等学科视野，采用质的研究与量的研究并重的方法，对教育问题多方位研究，这在教育学类刊物中是比较突出的。《教育研究与实验》坚持国际化视野，现今杂志与港、澳、台及美国、马来西亚、新加坡等境外研究者建立联系，每年杂志均有境外研究者的研究成果及世界教育理论发展动态。
《教育研究与实验》的地址：武昌桂子山华中师范大学。
